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경 상 북 도 GYEONGSANGBUK-DO |
?? 관광전문 스토리텔러 양성을 위한 ??
2009 문화관광해설사 보수교육
교육을 통해 양질의 관광서비스 제공 꿈과 감성의 관광을 이끌어 가는 전문 스토리텔러 양성으로 ‘재미와 감동을 주는 경북관광’ 실현 |
1. 교육개요
∙1기(200명) : ’09. 5. 11(월) ~ 5. 16(토) [5박6일]
∙2기( 69명) : ’09. 6. 8(월) ~ 6. 13(토) [5박6일]
장 소 : 경주(드림센터) ※ 현장교육 : 전남 순천, 보성
∙ 주제별 수요자별 해설프로그램 개발능력 교육
∙ 서비스마인드 교육 및 현장교육
2. 추진계획
의식 강화 |
▶ |
역량 강화 |
▶ |
사후 관리 |
∙관광서비스 마인드 강화 |
∙테마별 해설심화 프로그램 개발
∙커뮤니케이션 기술 |
∙지속적인 모니터링과 재교육으로 전문해설가 양성 |
∙이론교육 : 테마별․수요자별 해설심화 프로그램 개발교육 및
해설기법 심화교육
∙현장교육 : 선진관광지 해설기법 비교연찬
구 분 |
주 요 내 용 |
시간 |
비고 |
계 |
|
60 |
|
의 식 강 화 |
◦ 문화관광해설사의 의의와 역할 ◦ 관광서비스 마인드 제고 |
2 |
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해설프로그램 개발 및 해설기법 교육 |
◦ 테마별․수요자별 해설심화프로그램 개발 ◦ 해설기법 및 시나리오 작성 ◦ 선진 관광지 답사 및 해설기법 벤치마킹 |
58 |
(현장교육) |
세부교육일정 : 참고 1 ※ 2기(6.1~6.6) 세부교육일정은 추후 통보
출석(80%이상) → 시나리오 작성(70점 이상) → 현장시연 테스트(70점 이상)
평가부문 |
평가항목 |
주 요 내 용 |
배점 |
비 고 |
시나리오 작 성 |
계 |
|
100 |
|
체 계 성 |
내용의 연관성 및 일관성, 집중과 이완 등 |
30 |
∘30~26 : 탁월 ∘25~16 : 우수 ∘15~11 : 양호 ∘10이하 : 미흡 | |
충 실 성 |
내용의 성실성, 형식의 적절성, 대상지 특성 반영 등 |
30 |
∘30~26 : 탁월 ∘25~16 : 우수 ∘15~11 : 양호 ∘10이하 : 미흡 | |
정보의 양 |
불필요한 지식나열여부, 수요자 특성 고려여부 등 |
20 |
∘20~16 : 탁월 ∘15~11 : 우수 ∘10~ 6 : 양호 ∘5이하 : 미흡 | |
정 확 성 |
내용의 과학성 및 정확성, 인용의 적절성 등 |
20 |
∘20~16 : 탁월 ∘15~11 : 우수 ∘10~ 6 : 양호 ∘5이하 : 미흡 | |
현장시연 테 스 트 |
계 |
|
100 |
|
안내태도 |
친절성 및 적극성, 돌발상황 대처력 등 |
40 |
∘40~31 : 탁월 ∘30~21 : 우수 ∘20~11 : 양호 ∘10이하 : 미흡 | |
의사전달력 |
관심유발 및 환기, 어법․억양의 적절성 등 |
30 |
∘30~26 : 탁월 ∘25~16 : 우수 ∘15~11 : 양호 ∘10이하 : 미흡 | |
진행기술 |
자료 및 교구의 적절한 활용, 관광객과의 공유, 테마의 강조 등 |
30 |
∘30~26 : 탁월 ∘25~16 : 우수 ∘15~11 : 양호 ∘10이하 : 미흡 |
∙제출분량 : 5분 이내 (A4 3~5매 이내)
∙제출유의사항 : 현장에서 실제 사용하는 내용 위주로 구성
※ 원고 대부분의 내용을 표절 또는 인용금지
평가방법 : 교수, 연구원 등으로 구성된 관련 전문가 심사
3. 행정사항
∙ 제출양식 (배정인원을 참고하여 엑셀파일로 작성제출)
구분 |
성명 |
성별 |
해설 활동지역 |
주민등록번호 |
주소지 |
연락처 |
비고 |
1기 |
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2기 |
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|
|
∙ 배정인원(참고 2) 참고하여 엑셀파일로 작성제출
☞ 조기집행등의 사정으로 현지 최소 안내인력을 제외한 해설인력을 1기 교육일정 중 수료토록 협조. (배정인원 참조)
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